Группа № 9
Группа № 9 «Карусель»
|
Воспитатель Крылова Анна Владимировна |
Воспитатель Илюшина Ольга Вячеславовна |
|
|
![]() |

***
Фотография 2024-2025 учебного года
Фотография 2023-2024 учебного года
Фотография 2022-2023 учебного года
Фотография 2019-2020 учебного года
Фотография 2018-2019 учебного года
Фотография 2017-2018 учебного года
Фотография 2016-2017 учебного года
Фотография 2015-2016 учебного года
День российской науки, 8 февраля, позволяет привлечь внимание широкого круга общественности к научному прогрессу, незримо сопровождающему человека на протяжении всего его существования. Условия жизни, ценность и подход к жизни постоянно меняются. Новое поколение нуждается в новых знаниях и подходе к обучению. Интернет сделал информацию доступной и повысил скорость её распространения. Чтобы принимать верные решения в жизни и не попадаться на уловки мошенников, нам постоянно приходится разбираться, где миф, а где правда. Важно формировать критическое мышление: нужно учить детей сомневаться и искать доказательства. Популяризация науки позволяет это сделать. "Дети по своей природе – исследователи, – говорит Наталия Закирьянова. – Им в любом возрасте присущи любознательность, стремление экспериментировать и жажда новых впечатлений. И если взрослые создают благоприятные условия, в которых ребёнок может развиваться и изучать новое, то у него появляется шанс преуспеть в жизни". В соответствии с проектом ФГОС дошкольного образования и с требованиями к результатам освоения основой образовательной программы, представленных в виде целевых ориентиров на этапе завершения уровня дошкольного образования: одним из ориентиров является любознательность. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют, возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Исследовательская активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет все знать, исследовать, открыть, изучить – значит сделать шаг в неизведанное. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, экспериментировать, а самое главное самовыражаться. Накануне дня российского ученого в среднюю группу 9 «Карусель» приходил профессор Почемучкина, пригласила в лабораторию воздушных чудес, где знакомились с объектом неживой природы - воздухом, расширяли и систематизировали знания о свойствах воздуха; выяснили, кто такие ученые, что такое наука.



Детство - время развития физических и душевных сил человека, приобретения знаний об окружающем мире, образования нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни.
«Рождество Христово» - Великий праздник добра и милосердия. Но в настоящее время, утрачены знания и понимания традиции этого праздника. Чтобы сохранить и передать дальше традиции этого праздника, - уже сегодня наши дети должны быть участниками традиционных на Руси православных праздников. Так же, как в старые времена, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые национальным богатством, и мы должны сделать их достоянием народом игры. Народные обрядовые праздники всегда связаны с игрой.
Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду - основа возрождения к истокам российской культуры. Поэтому именно этот возраст нельзя пропустить для становления духовно - нравственной культуры личности. Чем больше мы будем знать о русских культурных традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности культуры в традициях.
В нашем детском саду мы стремимся познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций, развивать у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с православными праздниками.

__________________________________________
Чародейкую Зимою околдован лес стоит
Намело,
Навьюжило.
Все деревья
В кружеве:
Снег на соснах,
На кустах,
В белых шубках ели.
И запутались в ветвях
Буйные метели. (Автор: Н.Гончаров)
Детские рисунки снежных деревьев в средней группе № 9 — это не просто творчество, а развитие мелкой моторики, речи и воображения. Воспитатели учат детей передавать зимние впечатления разными техниками, создавая «пушистые» ветки с помощью белой краски, тем самым формируя представление о зиме, снеге и деревьях. Такие занятия способствуют эмоциональному развитию и формируют позитивный настрой.



__________________________________________
«Мама - солнышко мое»
Мама – самый главный человек в жизни каждого. В России праздник День Матери утвержден в 1998 году. Цель праздника – поддерживать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека – Матери. Для ребенка особенно важна роль мамы в его жизни. В бешеном темпе современной жизни общение матери и ребёнка минимально. Все мамы заняты, им не хватает времени на духовное общение, душевную близость со своим ребенком. Поэтому накануне праздника в средней группе посвятили неделю нашим любимым мамам, обратив тем самым внимание на духовные ценности в отношениях матери и ребенка.


___________________________________________
«Что может герб нам рассказать?»
Все, что совершается в стране, через Вашу душу и мысль должно приходить к детям", - с этими словами А. С. Макаренко нельзя не согласиться, как и с тем, что невозможно воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенность в себе без уважения к истории своего Отечества, без почитания символов государства. Чувство патриотизма начинает зарождаться у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям, которые первыми могут и должны познакомить своих детей с самым лучшим, чем богата и замечательна наша Россия. Патриотизм для ребенка - это корни, связывающие его с родным домом, любовь к родным местам, гордость за свой народ, трепет в груди при звуке родного гимна, радость и счастье видеть яркий, нарядный флаг, красиво развевающийся и создающий праздничную атмосферу… Кто, как не мы, взрослые, воспитаем у ребенка патриотические чувства, поможем становлению его гражданской позиции. Ребенок узнает о геральдических традициях, государственных символах России, приобщается к героической истории страны, и он обязательно научится ценить свою семью, родителей, родную Отчизну и станет настоящим ее патриотом.


____________________________________________
Я, ты, он, она - мы единая страна
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач духовно - нравственного воспитания, которая включает в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, родному городу и родной стране. Работа по данному направлению имеет огромное значение для развития личности ребёнка. Без любви к Родине и уважения к её истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота, сформировать у детей чувство собственного достоинства и положительные качества. Дети должны понимать, что они являются частью народа огромной страны, что они – граждане России, маленькие россияне. Эту неделю мы посвятили Дню народного единства, ведь полученные в дошкольном детстве знания о родине её истории, вызывает у детей глубокий, искренний интерес к ней, расширяет знания, способствует формирования характера и любовь к родине.
Цель работы - Продолжать развивать связную речь детей, умение понятно выражать свои мысли для окружающих, формировать интерес к истории России.



_________________________________________
Золотая Осень
Познание ребенком окружающего мира включает и познание природы. Представление детей пятого года жизни еще недостаточно устойчиво и практические навыки и умения только начинают формироваться. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь. Поэтому, так важно ввести ребенка в природу с самого раннего возраста.
Красота «золотой осени» доступна даже самому маленькому ребенку. Поэтому так важно с самого раннего возраста развивать у малышей предпосылки наблюдательности, интереса и взаимосвязь явлений природы и жизни людей, развивать воображение, вызывать эстетический отклик на красоту осени. Тема недели была посвящена «золотой осени». Дети наблюдали на прогулке за изменениями в природе, читали рассказы, сказки, учились пересказывать , разучивали стихи, песни, рисовали не только картины традиционным способом, но создавали свои рисунки, используя новую технику - пластилинография.
Пластилинография (или пластилиновая живопись) — это новая интересная техника работы с пластилином по созданию объёмных картин. Она доступна даже самым маленьким детям, что делает её всё более популярной.
Польза этого занятия в том, что дети изучают формы, свойства предметов, развивают движения пальцев, что помогает развитию речи.
При изучении предметов развивается наблюдательность и воображение детей, лепка помогает им творить и фантазировать.
На занятиях развивается координация движений, согласованность в действиях глаз и рук, дети учатся работать с инструментами.
Техника этого творчества проста и доступна каждому, всё необходимое легко приобрести в магазине, поэтому несложно организовать занятия дома.
Мы советуем родителям заниматься этим оригинальным творчеством вместе с ребёнком, ваша увлечённость непременно передастся детям и из этого занятия можно извлечь большую пользу. Это не только развитие фантазии и творчества детей, но и расширение их знаний о природе, развитие умственных способностей, внимания, памяти, моторики рук. Это творчество поможет подготовить ребёнка к школе, разнообразит семейный досуг.



_____________________________________________
"День отца" в России празднуется на третье воскресенье октября. Праздник призван напомнить о роли семьи, а также о тех ценностях, которые ей закладываются. Отец и мать, папа и мама - два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. И если роль мамы всем понятна, то роль папы часто не осознаваема, непонятна и, к огромному сожалению, часто сводится лишь к наказаниям в жизни маленького человечка. А тем временем наши дети так сильно нуждаются в участии отца в их жизни, в его дружбе, заботе и защите. Эта неделя в нашей группе посвящена этому празднику, целью которой: Поддержание традиций уважительного отношения к отцу, закрепление традиционных семейных устоев. Дети с удовольствием рассказывали о своих папах, какой он, его роли в семье, делали с большим желанием подарки папам, финалом недели - выпуск газеты.














"День пожарника"


____________________________________________
Ура! Лето!


______________________________________

